第2节（4 / 4）

字最多只能说工整而已，让于铮爱才的同时又怒其不争。”

“怒其不争？”黎膺思考了一会儿才想明白，“于大人是认为字的好坏是靠勤奋所得。字不好，肯定是人不够勤奋。而瑾堂的经义又全对，于大人估计就认为瑾堂顾此失彼？”

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