科举文继母养儿日常 第114节（1 / 3）

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府学放了年假，翠微这边，沈翠也不拘着学生们了，让他们若想回家过年的便直接回。

卫恕和卫奚去年为了下场就没回家过年，今年如何都得回家一趟了。

梅若初也是出来游学后一直没回弘乐，该亲自去给待他如亲子的老山长拜个年了。

于是年关将近时，书院里便只剩下崔斐和穆二胖了。

崔家是大家族，逢年过节也有不少事儿，到了腊月二十五，崔斐便也被召回家去了。

尽管日常热闹的书院里此时显得格外冷清，但穆二胖丝毫不敢懈怠，因为等过完了年，开春就是他回县城考县试的时候了。

去年老山长整理过各地的县试卷子，都用寄信的方式送到了翠微。

书院里其他人都全部写了一遍，但当时穆二胖五经还没学完，虽能确保学过的都会写，写出来的都对。

但劳不语怕揠苗助长，就只给他做了一部分，其余还有好些没做。如今正好拿出来当模拟考卷用。

沈翠也在书院里找了间耳房用作【模拟号房】。

穆二胖想象力没有卫恕高，【模拟号房】效用发挥的一般，不会让他生出真以为下场的错乱感，但也会让他的专注值拉满。

就也是为了让他这未下过场的，提前适应一下那种高压环境，锻炼一下心理承受能力。

他一天写一份卷子，写完当天由劳不语评奖，而后第二天一早再接着模拟考。

一个年还未过完，老山长整理的那些县试卷子就都让他写完了。

这样的模拟了好几次考试，穆二胖的卷子放到一处，长短处就都表现的很明显了。

劳不语十分欣慰，那么些个帖经、墨义题，他都没有做错，显然过去这三年，已将四书五经背诵得烂熟于胸。

而卷子上的经义题——也就是以经书文句为题，考生另外写文章，用自己的话来阐明其中义理，用沈翠的认知来解释，就是类似阅读理解的题目，穆二胖也写的头头是道。

这方面的功劳也不是劳不语一个人的，因为这种考个人理解的东西，各家自有所长，说是百家争鸣也不为过。

穆二胖的进度虽然不如书院里其他人，但是其他少年人讨论的时候愿意带着他，分享给他——他们的眼界在进入府学之后，可非昔日可比，越发开阔了。

尤其梅若初这小老师，有一些对现在的穆二胖来说比较艰深的东西，梅若初都是十分耐心地掰开了揉碎了讲给他听。

所以穆二胖的经义写的格外好，颇有采各家之所长的风范。

但穆二胖到底开蒙晚了些，过去的几年一直在学四书五经，短处就是他并不擅长作诗赋。

写诗这种东西怎么说呢，规矩是读书人都懂的，要对仗工整，不得失粘出韵，限用韵书上的官韵，用仄起格，诗文中不许重字，语气必须庄重典雅，切忌纤佻浮艳、不庄不吉，更需要引经据典，擅用典故。

但并不是说知道诗文的格式，就能写出好诗来了。

有的人有天赋，如梅若初那样，七岁就能写诗，信手拈来，佳句天成，根本不用推敲，便能让人拍案叫绝。

有的人这上头天赋平平，如卫恕卫奚，写诗上头都不如梅若初，那么就经过时间积累，多读书多思考，像后世写应试作文那样，平时积累的够多，在考试中也能发挥的不错。

穆二胖在写诗上并没有惊才绝艳的天赋，积累的时间也不多，韵书虽背的滚瓜乱熟，也能做到引经据典和用典，但整体诗文就是有些干巴巴的，不够好。

当然这个‘不够好’，是对比他的帖经墨义和经义水平而言，真论十三岁的年纪，才读了三年书，能写成这样也已经不容易。

劳不语还是觉得以穆二胖现在的总体水平考过县试并不难，但既知道了他的短处，也不能得过且过——试帖诗也是后头一系列科考的考试内容，县试考五言六韵，乡试、会试考五言八韵，会越来越难。

那会儿梅若初和卫恕、卫奚都先后从外地回来了。

他们腊月二十才走，正月初八前就都赶回来了，而府学也是到过完上元节才开学，他们显然是都挂心着穆二胖要下场县试这件事儿，特地缩短了和家人团聚的时间，赶回来的。

回来后听说穆二胖诗文上有短板，梅若初作为书院里诗文最出色的那个，私下里找了沈翠说话。

翠微不兴弯弯绕绕那套，但他蹙着眉头，欲言又止的，便是代表他真的为难了。

沈翠也不催他，只问说：“是关于二胖写诗这件事儿？”

梅若初说是的，说完又顿了顿，总算问道：“我想问一问，山长有没有……有没有那种本事，可以把我写诗的才华分与寒山？”

沈翠被问得怔愣，一时间都没反应过来他在说啥，梅若初便接着道：“就是……我知道山长有一些‘奇妙’的本事，能人所不能。”

沈翠这就听懂了，梅若初知道自己帮着他转运，便把自己当无所不能的活神仙了，