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第53节(2 / 3)

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,吵得脑仁疼。

“咳咳。”

“先生来了!”忽地一声低语,孩子?们顿时噤声,飞快地往座位上跑。

司樾终于得以呼吸到一口清静的?空气。

不过?,让那家伙当斗虫,和别的?虫子?去顶角……嘿,想想还挺有趣。

乙堂的?先生一脸复杂地在台上坐下。

当时请司樾来有多高兴,现在心情就?有多复杂。

这人别说是给学生指点迷津了,整日把学堂弄得乱轰轰的?。

他们偶尔请示真人的?意见,以表尊重,可她不出口则矣,出口就?是唱反调,把孩子?们的?心拨弄得愈加浮躁。

山长的?甲堂人少,又有宁楟枫、蓝瑚、凌五、紫竹那样?的?乖学生坐镇,倒也?好管,他们乙堂丙堂实在是消受不起这尊大佛了。

两?位先生几次想让司樾回去,却又不好开口,只能私下里愁眉苦脸地叹气,希望这位师祖能自己走。

先生坐下了,孩子?们纷纷立着,等?喊了“先生安”、又鞠了躬,先生才嗯了一声,准他们坐下。

“你们昨日的?功课,我都已经批阅了。”先生把一大卷纸从袖中取出,放在前面。

“自你们入学识字,满打满算也?有两?个月的?时间。可有些人,依旧是笔不成笔、锋不见锋!”他的?声音一沉下来,孩子?们顿时低头,大气都不敢出。

“我曾两?度给你们讲王羲之入木三分的?故事。所谓笔锋厉于剑,不要以为只有握剑时要用力——更何况你们一天到晚浑水摸鱼,那剑握得也?绵软无力!”

先生道,“纵一时写不出好字,好歹用上两?分力去写,也?算尽心。有些人,蜻蜓点水,字如?沸水面条一般,就?差在纸上扭起来了!”

“嘿嘿…”

“不许笑!”先生一拍枕木,满屋子?又立刻肃静起来。

昨日的?功课并没有特别差,只是先生今日还未进学堂,就?听见了屋里的?吵闹,于是借题发挥,冷着脸骂上两?句,好让孩子?们静心。

他说得差不多了,又缓和了脸色,道,“好在,昨日的?功课中,有些人进步斐然?,让我眼前一亮,否则真得给你们气死在案前。”

他抽出三张纸来,开口道,“恒婷珠!”

恒婷珠一愣,接着起身。

先生脸上露了笑,“不错,你昨日的?字写得极好,比先前板正了许多。拿回去吧,用力是足够了,日后?再注意下收力。”

恒婷珠又是愣了片刻,紧接着欣喜地跑上前去,从先生手里接了纸来,“是先生,我以后?会更加用功的?。”

她低头看了眼纸上的?字。

恒乞儿很听话,按照婷珠给他的?那张示例,有意地模仿了恒婷珠的?字迹,和恒乞儿自己的?字并不相同。

恒乞儿写字,是照着书来练的?,练了一个多月,已把四书都描过?了,笔下练就?了一副笨拙刚直、有形无神的?正楷。

先生并不傻,他一看到恒婷珠的?字就?觉得不对劲,怀疑不是她自己所写。

可他认识堂里所有学生的?字,这绝不是出于堂中学子?之手。

为了弄清楚事实,他甚至借了甲堂和丙堂的?功课来看——没有一人的?字迹和恒婷珠的?重合。

山上再没有外?人,先生心中再是觉得别扭,也?只能承认这是恒婷珠自己的?进步了。

恒婷珠拿着功课回到了座位上,先生一敲枕木,“诸生要好生向恒婷珠学习,若你们个个都能有她这样?的?进步,我也?就?省心了。”

恒婷珠抿着唇,压抑着嘴角的?笑。

这是自恒家村摆宴庆祝她觉醒灵根以来,最?开心的?一天了。

她站在座上,受着先生的?夸奖,挺着胸让所有孩子?对她投去钦佩羡慕的?眼神。

角落里的?司樾支着头,和其他孩子?一样?看着她。

她扫了眼恒婷珠手里的?纸,薄薄纸后?透出字来。

司樾半垂着眸子?,看向了女孩的?膝盖。

上午的?课一晃而过?——至少对司樾来说是一晃而过?,她闭着眼打了个瞌睡,先生便?宣布下学了。

今日下学后?,几个女孩围去了恒婷珠桌旁,借她的?字来看。

“婷珠,怪不得先生夸你,你果然?进步不小。”

她们传阅着纸,“我们堂里还没有人字写得这么端正呢。”

“真的?好好看啊……尤其是‘庙’、‘徊’这两?个字,感觉和书上的?一模一样?。”

恒婷珠轻哼一声,“这算什?么。”

“你是怎么进步得那么快的?呀,”孩子?们问她:“有没有什?么方法能教教我们?”

“对呀,也?教教我们吧。”

恒婷珠偏头,“这个嘛……我为什?么要告诉你们?”

“你要是告诉我,我把我的?头花借给你。”

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