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第192章(1 / 2)

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“小度这么厉害,还会制作机器人,这样有天赋的孩子,老师非常喜欢,但老师实在不擅长这方面的东西,所以才想着找别人教他。”

苏宇想了想,把自己今天做好,刚刚想拿给学习的点心拿出来:

“来,小度,这是给你的奖励,你的机器人帮了老师很多忙呢。”

小度虽然话少,看起来比较孤僻,但其实也只是普通孩子,也爱美食。

一看到苏宇拿出来的点心,眼睛立刻亮了起来,刚刚感觉被排挤的失落难受立刻就消失了:

“谢谢老师!”

小度开心地吃起了点心,其他小孩看了,都有些羡慕。

“苏老师,我也要!”

苏宇本来就是拿来给他们吃的,但想到他们刚刚对小度的态度,他又觉得必须给他们一个惩罚:现在不能吃点心!

于是,苏宇十分平静地道:

“你们又不会制作机器人,等你们会了,再向我要。”

说完,苏宇就转身要走。

哪知,听到这话,几个小孩都激动了起来:

“谁说我不会的?我会!”

“我也会!我现在就制作给老师看!老师你不许走!”

苏宇顿时懵了,尤其是他看到几个小孩真的拿起了面前的工具,真的开始制作机器人的时候。

小度是一个人制作的,所以花的时间比较长。

而这几个孩子,只是对视了一眼,立马就有默契地分工合作,一个制作机器人外壳,一个正在编写程度,一个在搞里面的线路……

苏宇都懵了。

不是,这几个孩子平均年龄才十岁左右吧?怎么一个个熟练得跟什么专家似的?

而且,看这架势,他们明显不是第一次做了!

苏宇就这么拿着点心站在那里看着几个孩子配合默契的举动,人都麻了。

这一瞬间,苏宇感觉自己误入了魔法世界,所有人都会魔法,只有他是个可怜的麻瓜!

苏宇的表情让直播间观众有点懵。

【苏宇的表情,也太好笑了吧?他明明一句话也没有说,但我怎么从他脸上读到了什么叫‘怀疑人生’?】

【不过话说回来,苏宇对孩子们可真好啊,尤其是小度。小度会的东西,其实我们星际义务教育阶段的孩子都会,小度算是比较普通的孩子了,其他孩子分明就是天才,这些对于他们来说应该相当简单,所以他们才会以为,苏宇是真的嫌弃只会玩机器人,不认真上课的小度,才会说出那样的话。】

【他们是在劝小度,让小度跟着苏宇学点不一样的,星际学不到的东西。但苏宇好像误会了,以为他们在嫌弃小度。所以苏宇才会让他们也制作出机器人,才把点心给他们吧。】

【苏老师真好,哪怕面对天赋差一点,不认识听课的孩子,也依旧那么温柔。】

【而且,他刚刚找林校长,我真的不觉得苏宇是在嫌弃小度,相反的,就跟他说的一样,他是觉得自己不会制作机器人,小度跟着他学习,才是浪费他的时间和天赋。】

【苏老师真的好入戏啊,你们不觉得,如果节目世界里真的就是母星,那么在他眼中,能够制作机器人的学生确实才是天才吗?苏宇从头到尾都记得他身处节目世界的设定!】

【呜,苏宇好努力,一点都不让我们出戏,我好爱!】

【你们不觉得奇怪吗?苏宇怎么会说自己不擅长自动化与人工智能呢?这些不是星际义务教育阶段就都必须学的东西吗?苏宇这么全能,怎么可能没学会?】

【可能……偏远星球要求比较低?听说他们那颗星球科技水平低于星际平均水平了,也就比母星最发达的时期强一点。】

【这还不好解释?前面你们不都说了吗?苏宇这是为了不崩人设啊!你们想想,他现在在母星时代,怎么可能擅长呢?】

这解释顿时说服了观众们,星际观众们纷纷表示:

【苏宇真敬业啊!】

【你们看,他看着这群小孩制作机器人,还演出一副震惊的样子……】

【苏老板实在太努力了,他就应该当演员!】

【滚,苏老板是全能人才,当演员浪费了……】

一时之间,弹幕又为苏宇应该做什么而吵起来。

然而,在他们眼中只是在表演“震惊”的苏宇,其实是真的被震撼到了。

苏宇此刻正在怀疑人类。

这些小孩还是普通人类吗?怎么这么难的东西,他们这么快就制作出来了?

而且,远比小度制作出来的那个机器人还要精良,在小度机器人的基础上,还更加灵活。

苏宇亲眼看着这些孩子们只是一句话,机器人就直接飞檐走壁,上了楼。

接着,又自己直接从楼上跳下来,稳稳地落在地面!

这机器人,居然还会飞!

并且,它还能变形,变成载货的自动化小车车,计算起什么理科问题

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